本文摘要：申报一级教师任职资格人员，须具备下列条件： (一) 学校教师 (2013年，作为过渡，在教育教学类CN期刊上独立揭晓本学科学术论文1篇，经专家判定具有较高的学术水平，可视为切合教科研课题要求) (二) 教研人员 1、在教育教学类CN学术期刊上独立揭晓本学科学术论文2篇。 2、并在教育教学类CN学术期刊上独立揭晓本学科学术论文1篇。

申报一级教师任职资格人员，须具备下列条件：　　(一) 学校教师　　(2013年，作为过渡，在教育教学类CN期刊上独立揭晓本学科学术论文1篇，经专家判定具有较高的学术水平，可视为切合教科研课题要求)　　(二) 教研人员　　1、在教育教学类CN学术期刊上独立揭晓本学科学术论文2篇。　　2、并在教育教学类CN学术期刊上独立揭晓本学科学术论文1篇。　　申报高级教师任职资格人员具备条件：　　(一)学校教师　　1、在教育教学类CN期刊上独立揭晓本学科学术论文2篇，经专家判定具有较高的学术水平，可视为切合教科研课题要求　　(三)教研人员　　1、省教研员在教育教学类CN学术期刊上独立揭晓本学科教科研论文3篇(其中至少1篇揭晓在全国中文焦点期刊上)，市、县教研员在教育教学类CN学术期刊上独立揭晓本学科教科研论文2篇，乡镇中心学校从事教研事情的人员在教育教学类CN学术期刊上独立揭晓本学科教科研论文1篇。　　申报正高级教师任职资格人员，须具备下列条件：　　(一) 学校教师　　1、 在教育教学类CN学术期刊上独立揭晓高水平、有创见的本学科学术论文3篇(其中至少1篇揭晓在全国中文焦点期刊上);或者正式出书学术著作1部(本人撰写6万字以上)，或参编过经国家、省中小学课本委员会审定通过的教科书或3万字以上的教师指导用书，同时在全国中文焦点期刊上揭晓本学科学术论文1篇。

　　(二) 校(园)长　　1、 在教育教学类CN学术期刊上独立揭晓高水平、有创见的本学科学术论文3篇(其中至少2篇揭晓在全国中文焦点期刊上);或者正式出书学术著作1部(本人撰写6万字以上)，或参编过经国家、省中小学课本审定委员会审定通过的教科书或3万字以上的教师指导用书，同时在全国中文焦点期刊上揭晓本学科学术论文2篇。　　(三) 教研人员　　1、 在教育教学类CN学术期刊上独立揭晓高水平、有创见的本学科学术论文5篇(其中至少3篇揭晓在全国中文焦点期刊上);或者正式出书学术著作1部(本人撰写10万字以上)、参编过经国家中小学课本审定委员会审定通过的教科书，同时在全国中文焦点期刊上独立揭晓高水平、有创见的本学科学术论文3篇。

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