本文摘要：泉源｜新华社北京2月19日电克日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于深化新时代教育督导体制机制革新的意见》（以下简称《意见》），并发出通知，要求各地域各部门联合实际认真贯彻落实。详细有哪些内容，追随教育小微一起来看↓↓↓关于深化新时代教育督导体制机制革新的意见教育督导是教育法例定的一项基本教育制度。党中央、国务院高度重视教育督导事情。

泉源｜新华社北京2月19日电克日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于深化新时代教育督导体制机制革新的意见》（以下简称《意见》），并发出通知，要求各地域各部门联合实际认真贯彻落实。详细有哪些内容，追随教育小微一起来看↓↓↓关于深化新时代教育督导体制机制革新的意见教育督导是教育法例定的一项基本教育制度。党中央、国务院高度重视教育督导事情。

党的十八大以来，教育督导在督促落实教育执法法例和教育目标政策、规范办学行为、提高教育质量等方面发挥了重要作用，但仍存在机构不健全、权威性不够、效果运用不充实等突出问题，还不适应新时代教育革新生长的要求。为深化新时代教育督导体制机制革新，充实发挥教育督导作用，现提出如下意见。一、总体要求（一）指导思想。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和全国教育大会精神，牢牢围绕确保教育优先生长、落实立德树人基础任务，以优化治理体制、完善运行机制、强化效果运用为突破口，不停提高教育督导质量和水平，推动有关部门、地方各级政府、各级各种学校和其他教育机构（以下统称学校）切实推行教育职责。

（二）主要目的。到2022年，基本建玉成面笼罩、运转高效、效果权威、问责有力的中国特色社会主义教育督导体制机制。在督政方面，构建对地方各级政府的分级教育督导机制，督促省、市、县三级政府推行教育职责。

在督学方面，建设国家统筹制定尺度、地方为主组织实施，对学校举行督导的事情机制，指导学校不停提高教育质量。在评估监测方面，建设教育督导部门统一归口治理、多方到场的教育评估监测机制，为改善教育治理、优化教育决议、指导教育事情提供科学依据。

二、进一步深化教育督导治理体制革新（三）完善教育督导机构设置。国务院设立教育督导委员会，由分管教育事情的国务院向导同志任主任，教育部部长和国务院协助分管教育事情的副秘书长任副主任。国务院教育督导委员会成员包罗中央组织部、中央宣传部、国家生长革新委、教育部、科技部、工业和信息化部、国家民委、公安部、财政部、人力资源社会保障部、自然资源部、住房城乡建设部、农业农村部、国家卫生康健委、应急治理部、市场羁系总局、体育总局、共青团中央等部门和单元有关卖力同志，办公室设在教育部，负担日常事情。

教育部设立总督学、副总督学，卖力详细事情落实。各省（自治区、直辖市）联合实际，比照上述做法，强化地方各级政府教育督导职能，理顺治理体制，健全机构设置，创新事情机制，充实教育督导气力，确保卖力教育督导的机构独立行使职能。（四）全面落实教育督导职能。

国务院教育督导委员会每年组织一次综合督导，凭据需要开展专项督导。国务院教育督导委员会办公室卖力制定教育督导规章制度和尺度。各级教育督导机构要严格依照《教育督导条例》等执法法例，强化督政、督学、评估监测职能，增强对下一级政府推行教育职责的督导，重在发现问题、诊断问题、督促整改，确保党和国家的教育目标政策落地生根。

（五）充实发挥教育督导委员会成员单元作用。健全各级教育督导机构事情规程，明晰相关单元职责，建设相同联络机制，形成统一协调、分工卖力、齐抓共管的事情格式。相关单元要摆设专门人员卖力联系教育督导事情。

国务院教育督导委员会成员要努力到场督导，推行应尽职责。（六）强化对地方各级教育督导机构的指导。上级教育督导机构要增强对下级教育督导机构的指导和治理。地方各级教育督导机构的年度事情计划、重大事项和督导效果须向上一级教育督导机构陈诉。

三、进一步深化教育督导运行机制革新（七）增强对地方政府推行教育职责的督导。完善政府推行教育职责评价体系，定期开展督导评价事情。

重点督导评价党中央、国务院重大教育决议部署落实情况，主要包罗办学尺度执行、教育投入落实和经费治理、教师体例待遇、教育扶贫和重大教育工程项目实施等情况。各级教育督导机构要集中研究督导发现的问题，督促整改落实，确保督导发挥作用。

增强义务教育平衡生长督导评估认定和监测复查事情，完善控辍保学督导机制和考核问责机制。组织教育热点难点问题和重点事情专项督导，实时开展重大教育突发事件督导。（八）增强对学校的督导。完善学校督导的政策和尺度，对学校开展经常性督导，引导学校办出特色、办出水平，促进学生德智体美劳全面生长。

重点督导学校落实立德树人情况，主要包罗学校党建及党建带团建队建、教育教学、科学研究、师德师风、资源设置、教育收费、宁静稳定等情况。指导学校建设自我督导体系，优化学校内部治理。

完善督学责任区制度，落实常态督导，督促学校规范办学行为。原则上，学校校（园）长在一个任期竣事时，要接受一次综合督导。

各地要增强对民办学校的全方位督导。（九）增强和革新教育评估监测。

建设健全各级各种教育监测制度，引导督促学校遵循教育纪律，聚焦教育教学质量。完善评估监测指标体系，增强对学校教师队伍建设、办学条件和教育教学质量的评估监测。开展幼儿园办园行为、义务教育各学科学习质量、中等职业学校办学能力、高等职业院校适应社会需求能力评估。

继续实施高等教育评估，开展博士硕士学位论文抽检，严肃处置惩罚学位论文造假等学术不端行为。努力探索建设各级教育督导机构通过政府购置服务方式、委托第三方评估监测机构和社会组织开展教育评估监测的事情机制。（十）革新教育督导方式方法。

鼎力大举强化信息技术手段应用，充实使用互联网、大数据、云盘算等开展督导评估监测事情。遵循教育督导纪律，坚持综合督导与专项督导相联合、历程性督导与效果性督导相联合、日常督导与随机督导相联合、明察与暗访相联合。

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